Behandlungsfelder

zeitliche Verzögerung der Sprachentwicklung oder Ungleichgewicht zwischen den Bereichen der Sprache wie Artikulation und Satzbau, z.B. „Tutt mal, as is emat hab.“

• im Bereich Phonologie
  Laute werden beim Sprechen ausgelassen, vertauscht, durch andere Laute ersetzt, weil sie nicht richtig wahrgenommen, gehört und unterschieden werden.
• im Bereich Phonetik/Artikulation
  z.B. „Tuh“ statt „Kuh“,“Lanne“ oder „Slanne“ statt „Schlange“
• im Bereich Wortschatz
  z.B. „das da“ wird für Dinge gesagt, die nicht näher bezeichnet werden können, oder Wörter werden nicht gefunden
• im Bereich Grammatik
  z.B.: „du mir Ball geben“
• im Bereich Pragmatik
  z.B. wird geschrieen oder geschlagen, statt zu sprechen
• im Bereich Wortgliederung
  z.B. „Tefelon“ statt „Telefon“ oder „Lotemive“ statt „Lokomotive“

Fehlbilden, Auslassen oder Ersetzen von Lauten, z.B. „Tuh“ (Kuh), „Fis“ (Fisch)

Schwierigkeiten bei Satzbildung und Wortform, z.B. „Ich Stiften holen.“

nicht altersgemäß entwickelter Wortschatz, Wortfindungsstörungen, z.B. wenn Dinge nicht immer oder nur manchmal benannt werden können

gestörter Schluckablauf, bei dem die Zungenspitze gegen oder durch die Schneidezähne drückt; Folgen können Zahnstellungs- und/ oder Artikulationsprobleme sein

Stottern und Poltern

• Stottern
  z.B. werden Laute häufig wiederholt („k-k-k-komm“) oder gedehnt („kk–omm“) gesprochen
• Poltern
  z.B. wird überhastet, undeutlich und unregelmäßig gesprochen oder Wörter und Laute werden verschluckt

Probleme bei der Unterscheidung von Lauten, Tonhöhen, Rhythmen, sowie beim Richtungshören, der Hörmerkspanne und der Geräuschfilterung; Folgen können Konzentrations- und/ oder Lese-Rechtschreibprobleme sein

Kommunikations- oder Sprechverweigerung in bestimmten Situationen

gezielte Diagnose und Förderung unter Einbezug der Eltern

Kinder, die sich nicht, kaum oder noch nicht über Lautsprache verständigen können. Mit Hilfe von Unterstützter Kommunikation (z.B. Gebärden, Kommunikationsbücher, Talker oder Tablet) lernen Kinder, sich in Alltagssituationen zu verständigen.